زاد من اهمية العلاقات الاسرية بالنسبة للنمو التغيرات التي طرأت على نمط تركيب الاسرة ووظائفها في الاونة الاخيرة, ليس فقط في البلاد المتمدنة او المتقدمة صناعياً, بل في عواصم ومدن البلاد النامية التي تحضرت والطبقات الاجتماعية التي تسكنها التي تعلمت فتوظفت وتمدنت, لقد صغر حجم الاسرة وتحدد عدد افرادها بما يعطي امكانية رعاية هذا العدد الاقل من البنات والابناء, وامن الزوجان بتحديد النسل لرفع مستوى الحياة وتربية الخلف في صحة ومن غير اعسار او عوز مادي, وحرص الابوان على اعداد الابناء للحياة العصرية بتسليحهم بالشهادات والمؤهلات الدراسية, وتعلمت المراة وعملت وتثقفت لتزيد من دخل الاسرة في الوقت الذي ترعى فيه الصغار وتدبر البيت كعش احتضان الصغار وتربيتهم بما تعلمت هي والرجل من مبادئ علم النفس والتربية في انفصال عن الاقارب وابناء العمومة والخؤولة بالاسرة الممتدة, بل في تنافس وتسابق كل مع الاخر.
لكن ظروف الحياة الاسرية ذاتها تغيرت ايضاً مع او اسبق من تغيرات نمط الاسرة التركيبي المادي والعقلي هذا, فانشغال الوالد بمضاعفة الدخل لمواجهة تأثيث المنزل العصري والانفاق على تربية الابناء جعله يقضي معظم الوقت خارج البيت, كذلك الام اذا كانت عاملة فهي لا ترعى الصغار بالتفرغ الكامل الذي لها وهي غير منشغلة, حتى دخلها المادي لا يكفي مظاهر خروجها للعمل بقدر ما هو عبء يضاف لرصيد الاب, والارهاق الاقتصادي للاب يؤدي للخلافات الزوجية حول تدبير ميزانية الاسرة, كما ان فقدان السلطة الابوية من كليهما هلى الابناء بسبب عدم التفرغ والرقابة جعل التربية ومسؤولية المدرسة اكثر مما هي واجب الابوين, ويحرص الابوان على تعليم ابنائهم مع الاستعداد للتضحية بكل ما هو شخصي في سبيل ذلك يزداد التوتر والقلق وتتضاعف الخلافات المؤدية لالقاء المسؤولية كل على الاخر.
هكذا تتغير العلاقات الاسرية وتتدهور من الاسوا الى الاسوا ثم ان المتدهور في علاقات الاسرة بالتصغير يستمر قدما في سنوات الصبا المتأخر وقد ينحدر لدى ظهور تغيرات البلوغ, لكن الاحتكاكات تصبح منذ ذلك الحين المعلم البارز لنمط العلاقة.